康锦：于无界处 自成旷野

康锦，浙江工商大学本博一体化培养对象（国际商务2101班—2025级企业管理专业博士生），校青峰人才学院第九期学员、团支部书记。曾担任校学生会新闻宣传部负责人、国际商务2101团支部书记；作为负责人带领团队获经济管理案例分析大赛省二等奖，牵头校创重要项目立项；参与心烛公益书信计划，统筹2023年“浙里话乡村”宁波地区暑期实践、担任2024年全国井冈山暑期实践学生领队，“00后”两会观察员，2024年世界互联网大会乌镇峰会重要嘉宾联络服务组志愿者；拥有浙商大双校区多元求学与实践经历。

青春无定式，人生有殊途

于康锦而言

成长，是无数个瞬间的交织

是一纸书信的温度，连接山海两端

是一场未尽的落日，与知己共逐浪漫

是两种校园的滋养，在动静之间开阔视野

是无数次的实践，于世事历练中淬炼从容

当“00后”标签遇见“本博一体化”的学术路径，当“双校区”生活融入日常，康锦的故事呈现出独特的纹理。接下来，让我们一同走进这位 “土生土长” 的浙小商，探寻她如何在每一次关键选择中坚守本心，于每一段成长经历中淬炼锋芒、向阳而生。

康锦的人生行囊里，装满了公益的温度、知己的共鸣、学术的沉淀与实践的淬炼，每一段经历都因“不可复制”而熠熠生辉，每一步前行都因“随心而动”而掷地有声。所有的抵达，都始于出发；所有的成长，都源于体验。故事开始于一场巧妙的连接……

“和青峰的故事好像是一场梦。”康锦如愿在2023年的秋天和青峰人才学院撞了个满怀。“之前听学长学姐说过青峰的氛围很好，后来认识了冰清姐，她经常和我分享青峰的事情，让我更加向往。”

加入青峰人才学院后，康锦和九期小伙伴们开启了一场井冈山之旅——奔赴山海，共话红色篇章。遗憾的是，山峦叠嶂，落日未现。“虽然我们看不到落日，但我们是在追逐落日啊！”同行者的一句话，让这个略带遗憾的黄昏，变成了生命中不可复制的浪漫，那个瞬间的浪漫已然超越了结果本身。“追梦路上知己相伴，多年之后，青峰九期小伙伴仍会记得在绿皮火车上逐日的经历。”康锦说道。

来自天南地北的他们，在九天时间里完成了一场思想的盛宴。“文科生的感性，理科生的逻辑，艺术生的创意——我们在深夜的讨论中碰撞出最绚烂的火花。”他们从零出发，完成了一个独特的红色宣讲创新课题，后来该课题被评为优秀课题。但比课题更珍贵的，是这群人共同拥有的、无法复制的记忆。

青泽以学，峰韧而谦。“青峰总是在无形之中吸引着每一位来过这里的人：第八期的学长学姐会主动分享成长轨迹与前进动力，导师们也愿意抽出时间交流社会经验。每一场交流都能让不同背景的人相聚，让多样思维碰撞，也帮我打开了思维广度，明确了实践的方向。”

在青峰，没有单向的成长投喂，只有思维的碰撞与灵魂的共振。这里让“我”沉淀为“我们”，让独自探索的迷茫，变成并肩前行的笃定。这份因“巧妙连接”而生的同行之谊，不仅拓宽了成长的广度，更沉淀了岁月的温度……

彭慧敏老师是康锦在青峰人才学院的成长导师。从事服装行业的彭老师本就有向山区留守儿童捐赠衣物的想法，希望通过开展活动将不同境遇的孩子们连接在一起，传递爱与温暖。偶然之下，彭老师了解到康锦与公管学院的同学一起参与的心烛公益项目，师生一拍即合，一个以书信为载体的交流计划就此成型——心烛公益书信计划——即通过城乡孩童书信往来，分享生活点滴、传递温暖的交流活动。

起初康锦和项目组同学会紧张焦虑，不知道该如何实践，但彭老师一直在为大家加油打气。彭老师负责对接学校与企业资源，康锦一行人负责落地执行。当城市的喧嚣遇上山区的静谧，这份以文字为桥的公益联结，成为了康锦与孩子们共同解锁世界的钥匙。

“大山的环境是什么样的呀？” “山区的小伙伴们平时会玩什么游戏呢？”当杭州滨和小学的孩子们第一次提笔，给素未谋面的山区留守儿童写下书信时，这场由心而生的交流便悄然开启了康锦的公益启蒙之旅。信纸上，孩子们用纯真的疑问搭建起沟通的桥梁，原本素净的纸面渐渐缀满了彩色图画，信封里还被偷偷塞进了他们最爱的零食 ——“小孩子们非常纯粹，尽管多次提醒不要放零食，但还是会有孩子悄悄藏进去，那是他们最直接的爱的表达。”

在信里，孩子们会毫无保留地分享喜怒哀乐：可能是吃到一块美味蛋糕的雀跃，也可能是 “我想和你一起分享这块蛋糕，欢迎你来杭州” 的真诚邀约。那些灵动的画作、藏在信封里的零食，从不是任何课程大纲的要求，而是两颗心跨越山水的本能靠近。这种由心而发的联结，让公益不仅是单向的给予，更成了孩子们彼此了解世界、传递温暖的特殊窗口。

“我真切感受到，通过这一次活动真的是帮助到了这些留守儿童，还结交到了一些素未谋面的朋友们。”康锦说道。一纸信笺，终究会泛黄；一份零食，也终将被消耗。但孩子们在信中画下的彩虹，那份偷偷分享的甜蜜，却在两个原本相隔遥远的童年里，同时投下了一束温暖的光。这不是单向的付出与接受，而是两颗心的相互叩击。

这场书信计划所连接的，远不止是两地孩童的友谊。它让两条平行的生命轨迹，在书信的传递中缓缓相向——山区的孩子透过文字看见了更广阔的天地，城市的孩子则触摸到了生活的另一种质感。而康锦自己，则在这场温暖的“连接”中，为自己的青春找到了一个坚实而富有意义的坐标——个人的价值，正是在与他者生命的真诚互动中，得以确认和彰显。

从集体的温暖中走出，康锦在学术道路上选择了一条不同寻常的路——浙江工商大学本博一体化。从公益实践中的共情成长，到团队协作里的责任担当，从情感层面的温暖传递，到思想维度的深度沉淀，康锦不断拓展着自我边界。而选择在本校继续攻读博士学位，则成为她学术道路上一次深思熟虑的 “向内深耕”。本校读博的连续性，让康锦的成长呈现出独特的轨迹。选择在本校读博，对她而言不是安逸的选择，而是在熟悉中开垦新境，这是一场特殊的成长奔赴。

“本校读博最大的感触是感受到学术之路的连贯性。”大四的过渡期让她提前适配研究生身份，师门的交流活动让她提前适应研究生学习模式，毕业照里与师兄师姐的同框，成为衔接本、博两段人生的温暖注脚。

“我很幸运遇到了一位很好的导师”。在大四gap期，老师帮助她理清未来规划，分析当下的市场与大环境；在焦虑时，老师则会耐心引导，鼓励她一步一步向前走。她提到，导师不仅在研究方向的选择上给予了她充分的自由与信任，还在她遇到瓶颈时给予关键性启发，让她明白学术不仅是知识的累积，更是心智的磨砺与视野的开拓。“除了学术上的交流，我们也经常和老师讨论分享些生活上的趣事和经验。”这种“亦师亦友”的指导关系，让她在学习道路上走得更坚定、更从容。

这份在本校持续深耕的独特经历，不仅让她在学术上打下了坚实基础，更让她在人格塑造的关键期获得了最温暖的陪伴。这既是她个人成长的重要节点，也预示着一段在不同环境中游刃有余的新篇章即将开启。

学术的深耕需要适宜的环境，而浙商大“双校区”的格局，为康锦提供了两种相辅相成的成长场域。

“我的大学拥有两个校区，这给了我一段独特的‘双城’求学体验。下沙校区会更有大学热闹的气氛，各种校园活动和设施建设都更为齐全，生活的幸福感更足。丰富多彩的校园活动，让我可以接触不同学院的同学，扩大交际圈。教工路校区则更袖珍，整体通勤更加便利。虽然地处市区，但工作日比较安静，学习气息更重；同时因为学校对外开放，晚上经常能看到周边的居民在散步运动，很有烟火味儿。”康锦说道。

借着“00后两会观察员”的身份，康锦在本科大四学年第一次真切看到双校区的建设：走入改造后的宿舍，她看到后勤老师在环境设计和改善上的细腻巧思；正式进入研究生一年级后，她感受到校区从西区到东区逐渐成熟的开发过程，看到学生上下课的鲜活状态，空空荡荡的老校区也有了新活力。她留意到下沙上下课“堵车”的情况在教工路天桥也出现了同款，东西区通勤的点也出现了“排队过桥”的情况。

穿梭于两个校区之间，她仿佛拥有了两种大学生活。这种切换不仅仅是地理位置的改变，更是思维模式和生活方式的有益补充。“它让我学会了快速适应不同的环境，也让我深刻体会到每一位浙小商都能在这里找到属于自己的节奏和土壤。”

从校区之间的“外在切换”到身份的“内在拓展”，康锦始终相信：真正的成长来自不断走出舒适区的勇气。

“趁着年轻多去试试看，什么事情都去尝试一下。”体验性成长的本质是多元实践终会反哺成长。从校学生会新闻宣传部负责人、班级团支书到企业实习生，从乌镇峰会志愿者到理论、现实课题研究者，康锦的实践轨迹从未局限于单一维度。

在乌镇峰会志愿服务期间，她配合工作人员一同接待了三位津巴布韦的外宾，虽然交流顺畅，但语言、文化差异性的存在仍会引起突发状况。平时积累的经验使她迅速调整状态、冷静下来，找到现场工作人员，协调情况，事后及时复盘，收获颇丰。“你的专业和沉着令人印象深刻。”外宾的夸赞为此次旅程画上了圆满的句号。冷静的应对和深度的复盘使她将每一次的“事故”转化成成长的“故事”。

在校学生会新闻宣传部的工作经历，让她不仅掌握了一定的新闻学技能，更培养了她对新闻敏锐的感知能力，也让她体会到团队齐心协力完成目标的幸福感。“通知里细致的安排、注意点，现场上东奔西跑只为‘出神图’的决心，地铁上、草地上随手拿出设备开始剪辑、排版、设计……”正是学长学姐身上体现的严谨、专注与责任感，以及她在学生工作中不断积累的协调、统筹与组织能力，使她在日后的复杂实习、实践和学习任务中始终从容应对。“企业实习总会讲究效率和工作留痕，每次写日报、周报的时候，我总会联想到在校会写行事历和工作通知，回忆起被部门工作、课堂作业的ddl追着跑的日子。”这些看似零散的经历，实则构成了她成长的“特殊课堂”，让每一次历练都转化为应对人生的底气。

在追求普遍性的世界里，请不要磨平你的特殊性。我们每个人都有着属于自己的“青春修炼手册”！从心烛公益的情感启蒙，到青峰团队的协作学习，再到学术研究的专业深耕，最后到多元实践的知行合一——四个阶段环环相扣。一切都在冥冥之中，康锦的成长之路，也因这些特殊经历而愈发鲜活立体。

特殊印记铺就前路，淬炼青年别样锋芒。未来，康锦将继续在浙江工商大学研读企业管理专业，以青年之锐气探索学术未知，在学术的道路上开出满地繁花。

青春没有标准答案，成长不必千篇一律。愿每一位正在阅读的浙小商，都能凭借“以体验赴成长，以热爱抵岁月”的人生态度，“不随波逐流、敢闯敢试”的成长密码，在人生的旷野上，铺就属于自己的精彩征途。