2023年4月19日下午15点到16点，“艺起向未来”——师生餐叙暨期中教学座谈会在艺术设计学院328教室顺利进行，教学秘书蔡怡婷老师、副院长蓝辉老师、辅导员姜永禧老师为学生们一一答疑解惑，从生活需求到学业疑问。

和学生密切相关的生活需求问题主要由姜永禧老师进行回答，姜永禧老师表示会积极将学生诉求反应给学校，努力将学生生活问题一一进行解决。从学校熄灯、断电问题开始，姜永禧老师表示为了保障学生们有充足的时间进行学习、生活，正在和学校协调组织每幢宿舍楼的自习室实行24小时不断电，在教学楼中姜永禧老师希望留一两间教室给学生进行24小时可使用，方便其进行学习等，目前也正在持续进行交流、协商。而热水供应问题，个中复杂，需要和外部公司进行交流。衣食住行中学生们十分关注的吃的问题，姜永禧老师表示食堂确实需要改进，不仅是菜品还有用餐时间上都需要改进，但外面的小摊多少存在食品安全问题。另外关于学校活动时间安排问题，姜永禧老师表示，老师和学生都不是机器，各种会议、活动展开，学生和老师都会疲惫，公休时间看似最轻松其实是大家最为忙碌的时候。往后会尽量协调学院的活动，同时希望学校能给予更多的空闲时间。一切仍然在改进、进步。

关于学生对未来的迷茫，蓝辉老师说到：“这是很正常的事情”，大学要培养学生进入社会后方方面面的事情，蓝辉老师建议学生参与一些和社会相关的事务，只有接受社会，才知道社会需要什么人，我们要成为什么样的人。蓝辉老师认为学生们在之前的十几年一直被迫热爱学习，所以现在不知道热爱到底是什么。蓝辉老师认为热爱是需要培养的，要做到高级的热爱，比如喜欢玩游戏，要去了解游戏产业链，了解游戏背后的机制，要热爱地有质量，这才是所谓热爱。其实在一定成熟之后我们会发现生存很容易，但是活得好是很难的事情，真正成功的人不仅仅热爱学习，还热爱生活的方方面面。

关于与我们未来息息相关的实习相关问题以及职业发展问题，老师们也进行了一些解答。姜永禧老师表示，暑期实习期间在正常、无特殊情况下是可以留校的，由于近两年疫情问题所以有所改变，而今年由于亚运会所以具体情况还是要以学校通知为准。

我们最关心的职业发展问题，也是学校十分关心的学生职业发展问题，姜永禧老师说到：“我们以前上学时也和同学一样迷茫，我认为要先考虑毕业之后要干嘛，另一方面要想到具体到自己未来职业，第一和喜爱专业的老师进行交流。其次在暑假进行实习锻炼，想太多没有用，先做起来，只有走进行业，坐到位置上，才知道这份职业和自己的理想差距有多大，才能发现自己问题，在未来靠近它。所以学校知识是一方面，另一方面我们也要和社会接轨，我们大学生最后就是要走向社会的。在课外的学习也是一种锻炼。”近来也发现英语是我们艺术设计学院软肋，我们应该提高自己，不仅仅是英语，我们要提升各个能力，提高自己的综合能力。最后姜永禧老师说到：“以思无益，不如做也。敢问路在何方，路就在脚下。踏踏实实做好现在，那你未来也一定能实现自己。”

学校的实习安排主要是大三最后一学期一个月。在讨论时，部分学生反应课程量太多，也有学生反映一门课程的结束太快。蓝辉老师表示在大一是为了打基础，课程量会比较多，往后就会减少，获得更多自由时间进行自由支配。而关于课程衔接问题，蓝辉老师解答到每个学生擅长、喜爱的课程并不会相同，很可能遇到刚熟悉一些一门课程就进行下一课程，因为要考虑到一些公平性，如果将一门课程挤压，一门课程拉长，对于部分同学就是不公平的。而一年级打基础，二年级之后就要思考自己工作方向，接触社会，给自己时间进行积累转变，和社会接轨，自由时间其实是让学生们自己进行实习、实践，而学生自己应该要培养一个驱动力，自学是十分重要的。实习学院并不会为你安排，现在外面有许许多多的行业、企业的实习，这些要自己进行寻找，我们目前已经不是处于初高中，这是进入社会需要具备的本领。首先要认清自己的目标，课程简单与否并不重要，主要是是否自己擅长，老师们的希望其实是学生们掌握其中一项就已经不错，我们并不是要培养各科全才，就像我们每个专业课的老师都不一样，每个人都有自己擅长的地方。学生们要学会筛选自己的爱好、自己努力的方向，每个人有自己的不同方向。

历经一个多小时座谈会愉快结束，学生们都深感受益匪浅，在快乐的氛围当中，学生们反应了自己的问题，和老师进行了深入交流，对于自己的努力也有了更清晰的方向。