我们周围的图像从来没有像近年来这样发生如此迅速的变化,我们也从未像今天这样被暴露在如此不同类型的图像世界中,更没有任何一种方式可以像今天这样使得图像从根本上发生改变……在新媒体的环境下，浙江工商大学艺术设计学院为学子们准备了别开生面的一课。

12月23日，艺术设计学院学子交互设计课程作品在学校师生之家及行云广场进行展览，其作品受到浙江工商大学校长郁建兴、浙江省大数据发展管理局副局长蒋汝忠、浙江工商大学副校长金杨华等领导的点赞好评。

交互设计课程教学由艺术设计学院与校数字化办公室合作，通过师生共创共享，围绕“我的商大”APP展开。本次课程教学融入了“互联网+”和“劳育实践”两大特色，采用线上线下结合的方式进行学习。在充分了解学生群体的应用场景、用户需求和使用流程后，课程以智能校园生活为场景进行校园服务的数字化再设计，设计赋能学校数字化改革。

课程中 ，产品设计1901、1902班的12个小组共32位同学，在56天里前往校园内各个场所进行调研，开展焦点小组等70余次用户研究活动。调研完毕后，同学们进入设计制作阶段，经过了多轮的设计迭代，通过真实用户测试完善设计方案，实践讨论近7000分钟，3轮设计迭代产出12项设计方案。

不枉同学们的心血，设计作品中呈现出了艺术学子对数字高校建设的理解和需求。其中有针对食堂预定和菜品查看的“小商食肆”；有聚焦校园问题反馈，让学校了解学生困扰的“小商帮帮”；帮助解决电瓶车充电问题的“电驴充充”；提供志愿招聘平台服务的“益起爱”和“小商校招”等。这些设计作品采集自学生群体的切身感受，并提出相应的解决方案，是师生共创共建数字化校园的积极体现。

另外，交互设计课程于12月24日总结汇报，以此来为课程画上圆满的句号。此次汇报特邀校数字化办公室信息技术服务主管欧阳铁磊老师参加。汇报中，同学们对设计作品进行了详细解读和生动展示，欧阳铁磊老师也对同学们的设计能力表示赞赏。