6月5日下午13:30，我院在A221教室开展暑期社会实践团课，财会学院团委书记郭海洋老师，我院团委书记杨月燕老师出席大会。

       首先，郭海洋老师以自身带队实践的经历，给在座17级学生提出了三点建议:精准，深入，全面。郭老师还从实践活动的前期准备、开展过程、工作总结三个方面作出了详细的指导。对于初次参与实践的同学们来说，这将是一次崭新的经历，郭海洋老师的指导无疑给了我们很大的帮助。

      今年的暑期社会实践迎来了九支不同的队伍 ，每支队伍的队长上台就本队的实践过程、开展的意义等进行了阐释。

       解决角落里的“臭水沟”公益

       通过寻找角落里的“臭水沟”，点对点进行宣传，为改善角落里河道的水质，建设美丽乡村做贡献。

       社区支教

       促进儿童道德品质、身心健康等全面发展，提高儿童道德文化素养，弘扬爱国主义精神。

       关爱荻浦留守儿童

       通过作业辅导、舞蹈教学、英语教学、日语日用语教学等来丰富孩子的暑假生活。

       医养模式社会调查

       通过将两种不同模式的养老服务进行对比，深入了解当今社会的养老现状，研究如何更好地提升养老服务质量。

       桐庐支教

       在充分利用大学生知识的基础上，拓展孩子们的视野和眼界，着重强调孩子的团队意识，放下电子设备，享受最纯真的童年乐趣。

      “青农人”返乡建设

      通过采访调研，了解乡村变迁历程，鼓励年轻人回乡投身现代农业、乡村生态、乡风文明等建设事业，树立当代大学生振兴乡村的理想。

       皮影戏文化传承

       通过现场观赏体验，思考有关世界非物质文化遗产海宁皮影戏的传承与发展问题及解决措施。

       日本人学校支教

       通过各种活动，体会日语交流的乐趣，并在实践中得到切实锻炼，并让日方小朋友体会到中国文化的魅力，进而积极地学习中文。

      “护花使者”活动

      综合多种方式调查收集现代女性外出的人身安全情况，分析现在越来越多的女性生命健康遭受危害的原因，并提出有效的建议，引起社会重视的同时呼吁社会关注女性安全问题。

      每支队伍都各具特色，我们也能从中看出同学们为暑期社会实践而作出的诸多努力，希望这九支队伍都能够顺利进行，获得理想成果。

      大会最后，杨月燕老师表达了对同学们参与丰富多样的实践活动的欣慰，希望同学们能在“第二课堂”中拓宽视野，积累人生阅历，发挥特长，提升自身能力。